We.Play dan Vistalab Kenalkan Boardgame Edukatif pada Anak
Tegar Priskadana Putra, “Ini (permainan) game soal thawwaf. Temanya itu kan ngambil dari perjalanan yang ada di Islam.”
PRATAMA MEDIA NEWS (PMN), Kota Bandung, Jawa Barat, Minggu (26/11/2023) – KreaTV, Kami Sinau, dan Vistalab Institut Teknologi Bandung (ITB) mensosialisasikan boardgame edukasi metamatika, bahasa, dan Pendidikan Agama Isalam (PAI) dalam rangkaian acara We.Play di Atrium Sumatera, Bandung Indah Plaza (BIP), Jalan Merdeka No.56, Kota Bandung.
Kegiatan Edukasi, Permainan, dan Lomba Menggambar bertajuk “We.Play: for Education and Play” ini diramaikan dengan demonstrasi roket science pada anak usia PAUD dan SD beserta keluarga untuk menikmati akhir pekan mereka pada akhir pekan (25/11 – 26/11/2023) ini.
We.Play merupakan produsen mainan inovatif berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) yang dirancang untuk anak-anak kuntuk memahami teknologi dan science dengan cara yang menyenangkan. Beberapa produk yang di hadirkan disana yaitu Galaxy Quest Puzzle, Bottle Rocket, dan Color Sketcher.
STEAM digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang menggabungkan lima bidang ilmu pengetahuan tersebut. Pendekatan ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, kreativitas, dan inovasi anak-anak sejak usia dini.
Penyelenggara acara ini, Bambang Prabandaru, S.Ds. mengajak juga Kelompok Boarding Game dan Pengabdian Masyarakat Vistalab ITB untuk turut mengisi playground ini. Vistalab merupakan tim mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) di bawah Dr. Alvanov Zpalanzani, S.T, M.M. kolaborasi dengan Sekolah Alam Depok dan sekolah alam Indonesia lainnya.
Tim Vistalab ITB, Tegar Priskadana Putra, lulusan jurusan Industri dan Desain Produk, mengenalkan prototype board game baru pada jurnalis Pratama Media News. Permainan papan yang baru dikembangkannya berupa permainan kartu dan dadu berbasis Pendidikan Agama Islam (PAI).
Menurut Tegar, permainan papan berbasis PAI ini bertujuan untuk menginisiasi aktivitas kognitif, afektif, dan motorik pada pembelajaran agama Islam saat bermain dengan konten-konten yang beragam dari ibadah fiqh, tauhid, adab, dan sejarah Islam secara umum maupun sejarah Islam di Nusantara.
Aktivitas kognitif diinisiasikan dengan pertanyaan dan informasi yang berada pada permainan sesuai dengan konten yang tadi sudah dijabarkan;
Aktivitas afektif diinisiasikan dengan mekanisme yang mendorong fastabiqu-l-khairat berlomba-lomba dalam kebajikan; dan
Aktivitas motorik yang diinisiasikan dengan elemen-elemen aksi yang mendorong anak untuk bergerak atau melakukan hal baik tertentu dalam beberapa giliran.
Selain itu permainan papan PAI tadi, disediakan pula permainan papan lainnya yang beragam dari pengetahuan tentang hewan, kata-kata, hingga kemampuan berhitung.
“Ini (permainan) game soal thawwaf. Temanya itu kan ngambil dari perjalanan yang ada di Islam. Kan ada lima bagian thawwaf, sa’I, fiqih, terus ada hijrah, dan dua lagi kita masukan konten lokal yaitu ziarah Wali Songo dan mudik yang menjadi khasnya Indonesia,” jelas Tegar.
Permainan thawwaf ini dimulai dari meletakan bidak pertama di angka satu dan memilih kartu tema. Tegar mencontohkan dengan set kartu fiqih. Setiap kartu memiliki tiga angka. Angka 1 berisi kartu informasi, angka 2 berisi kartu aksi, angka 3 berisi kartu pertanyaan. Kartu dimainkan dengan dibacakan dan dipraktikkan oleh anak,
Penelitian dari permainan ini masih terbilang singkat, “Ini kita rancang belum setahun sih dan tujuannya untuk membuat board game tetang edukasi dan kita juga berkerja sama sekolah alam untuk testplay.”
Cara seperti ini Tegar harapkan dapat membantu kognitif anak, “Sekolah sekarang kan sudah pakai Kurikulum Merdeka ya. Boardgame itu menjadi salah satu media yang paslah. Kita bisa membuat konten apa saja lewat board game. Bisa membuka tagtile juga kalau dibutuhkan. Menuntut afektif juga terlatih, kognitif juga, khususnya untuk anak-anak ya.”
Menurut Tegar, anak yang bermain pemainan papan dapat membantu aspek pendidikan anak. Perkembangan kognitif, afektif dan emosional bisa seimbang saat anak bermain. Permainan papan ini juga diharapkan dapat mewujudkan penelitian permaian papan ini dalam bentuk komersil dan bermanfaat.
Pengembangan Boardgame PAI (Pendidikan Agama Islam) ini didanai LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) ITB dalam program Pengabdian Masyarakat Bottom Up 2023 dan rencananya dirilis pada tahun 2024. (Rose/PMN)
***
Judul: We.Play dan Vistalab Kenalkan Boardgame Edukatif pada Anak
Editor: JHK
